Esmalte Semipermanente CLASSIC COLLECTION 6 ml - Negro 002
Esmalte Semipermanente CLASSIC COLLECTION 6 ml - Negro 002 Producto disponible en reserva y se enviará en cuanto vuelva a estar en stock
Vídeo del producto:
Cobertura y consistencia
Cobertura y consistencia
Composición / Ingredientes
Composición / Ingredientes
Seguridad
Seguridad
Modo de uso
Modo de uso
Esmalte Semipermanente CLASSIC COLLECTION 6 ml - Negro 002 Producto disponible en reserva y se enviará en cuanto vuelva a estar en stock
001 WHITE y 002 BLACK: dos colores sin los que no existe ningún salón de manicura.
Un clásico que nunca pasa de moda. ¡La perfección de la que se han enamorado miles de técnicas de uñas!
Hay colores que simplemente hay que tener. Sin importar la temporada, las tendencias o los gustos de las clientas, el blanco perfecto y el negro perfecto son la base absoluta de cualquier salón de manicura.
Por eso los esmaltes semipermanentes 001 WHITE y 002 BLACK son tan especiales para nosotros. Son nuestra carta de presentación, de la que estamos orgullosos desde hace años.
Cientos de unidades vendidas cada día hablan por sí solas. Sois vosotras quienes valoráis su calidad, cobertura y consistencia, y nosotros, escuchando vuestras necesidades, buscamos sin descanso la perfección.
Cobertura excelente, consistencia cremosa y comodidad de aplicación: exactamente lo que esperas del blanco y el negro perfectos.
Y ahora vuestros clásicos favoritos tienen aún más que ofrecer.
Nuevos frascos y nuevos pinceles de precisión que permiten una aplicación cómoda y exacta, incluso cerca de los laterales de la uña. Cada movimiento del pincel es aún más placentero para trabajar.
001 WHITE: un blanco que enamora.
002 BLACK: un negro insustituible.
Dos colores icónicos. Miles de técnicas de uñas satisfechas. Innumerables manicuras perfectas.
No hace falta decir más, simplemente tienes que tenerlos.
Pruébalos tú misma y descubre por qué nuestros 001 y 002 de la Classic Collection llevan años siendo de los productos más queridos en los salones de manicura.


